一、训练孩子情商游戏有哪些
冷水洗手、洗脸、洗脚
让幼儿用冷水锻炼身体，是增强体质、防病抗病的好方法。
用冷水洗手、洗脸、洗脚，幼儿身体的局部受寒冷刺激，会反射性地引起全身一系列复杂的反应，能有效地增强幼儿的耐寒能力、少得感冒。水温以20～30℃为宜。但晚上盥洗时仍要用32～40℃的温水，避免冷水刺激幼儿神经兴奋，影响睡眠。
发重叠音
方法
根据幼儿的生活特点，教幼儿学发重叠音如：“宝宝、乖乖、妈妈、抱抱、帽帽、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐”等。如幼儿情绪好时，可边逗幼儿边说：“宝宝在哪儿？”“宝宝在这儿！”“宝宝干什么呢？”“宝宝在玩呢！”目的练习发音、学会称呼。
坐翘板
方法
你坐在椅子上，把一条腿搁在另一条腿上，让幼儿坐在你翘起的那条腿上，上下颠动，就像跷跷板一样。
目的
培养愉快的情绪。
玩面团
揪一团面给幼儿，让他捏面团。然后用面团做出小鸡、香蕉等形状，让幼儿跟着学。无论幼儿捏出来的东西是什么，都要表扬他、鼓励他。
摸一摸
方法
在日常生活中，让幼儿多用手触摸不同材料的物体，如毛毯、丝织物、玻璃、皮革、石子等，并在幼儿触摸时告诉幼儿，如：“毛毯多柔软啊！”“丝巾多光滑呀！”等，以锻炼其触觉。
目的
训练手的触觉，发展语言。
给洋娃娃喂饭
幼儿这时已经能很好地握持小勺子了。做游戏时，教幼儿做给洋娃娃喂饭的动作，嘴里一边说：“不哭不哭，好宝宝，好好吃饭，吃饭长肉。”
放小珠
方法
把8颗珠子放在幼儿面前的桌上，再把盖上有一小孔的盒子放在珠子旁边，捡起一颗珠子放在孔口处停一下，然后放入孔内，并对幼儿说：“看到没有，它们从这儿进去了，宝宝（或叫小儿名字）把它们全放进去”。如他不知怎样开始，可以先指着珠子，然后再指孔，并同时用合适的语言引导他。如果他仍然不开始，就再放进一颗珠子并说：“看到没有，现在你来做，把它们全放进去。”幼儿放对时，给予及时的鼓励。
二、情商VS智商:和老板打游戏要不要放水
最近看了一期奇葩说节目，一场充满智慧较量的辩论，主题是:和老板打游戏要不要放水？
正方主张要放水，反方主张不要放水。
1
首先，正方一辩提出两个观点：
第一、打游戏是一场社交，要放水。员工与老板打游戏，不能单纯地把它理解为就是一场游戏，因为身份的关系，你要具备一定的眼力劲和情商，把它看成一种社交活动，在这场社交中你要“勾搭”好老板，通过赢一点点，再输一点点，一赢一输几个来回与老板建立一种默契，赢得好感或职场机遇。
第二、打游戏要放水，关键看如何放水。放水的最高境界是放于无形之间，作为一名员工，必须懂得放水的常识，利用技巧放好水。游戏玩得好是一种高智商的体现，会放水是一种高情商的表现，而放水放得好则体现了一个人智商高、情商高、知分寸、懂进退，容易引起老板注意，得到重用的机会也会更多。
对此，反方一辩也给出了不要放水的三个观点：
第一，状态不允许放水。通常大家一旦进入游戏，游戏双方会处于一种专注忘我的状态，根本就顾及不到放水之事。
第二，游戏情怀不允许。职场上，老板和员工的身份是上下级关系，而游戏中，大家的身份是一样的，都是玩家，进入游戏后，每个玩家都会有自己的英雄梦，都想赢，想爽，想通关，想一较高下，这种情怀下不允许放水。
第三，打好游戏，用好攻略，效果比放水好。假如跟老板打游戏，你先赢了他，然后你再悄悄给他一份攻略，这样一来一回老板会觉得你这个员工不光游戏打得好，还很细心，也会得到重视。
2
一辩开了个好头，把大家的激情点燃了，二辩也跟着亮出自己的观点。
正方二辩从剖析老板的心理活动指出为什么要放水。首先，老板跟员工玩游戏，他希望员工能认清身份，双方不是陌生人，不是单纯的玩家，老板和员工的身份关系是既定的事实。
其次，当老板和员工玩游戏时，老板并不假清高，他也想赢，不想输，输了也会不爽。此外，老板玩游戏归玩游戏，他时刻知道自己的身份，所以哪怕他赢了他也会考虑是否是员工故意放水的缘故，所以懂分寸的老板会合理地处理赢的结果，只高兴3分，把剩下7分拿来承员工的情，表示是员工的积极参与与承让让游戏变得趣味横生。可见，老板不管在游戏里还是游戏外，在他心里他始终还是把自己定位在老板的位置，把对方定位在员工的位置上。
辩论到这，反方二辩要抗议了。二辩提出：首先，游戏不应该与职场混为一谈，职场是职场，游戏是游戏，一码归一码；其次，在游戏中放水是一种不尊重对方的表现，因为当一个员工决定要给老板放水的时候，就说明他已经认定了三点：第一、老板水平差，凭真实实力绝对赢不了他；第二、认为老板就是输不起，输了会觉得丢面子，下不了台；第三，认为老板赢不起，赢了老板，员工可能会被老板记仇，在职场中被老板穿小鞋。在这种假设中，老板无形中就被认定成一个小肚鸡肠，爱记仇，打击报复的人，这是对老板的不尊重。
此外，还有一点很重要，老板跟员工玩游戏，通常是出于搞团队建设的目的。在团建游戏中，老板会倾向于通过玩游戏让员工得到压力的释放，压力释放往往是在一种很轻松的氛围下进行的，老板不会过多在意游戏的输赢，这个时候如果员工还小心翼翼如履薄冰的，那可能就是员工有问题了。
试想，一个连游戏都不敢赢老板的员工，当他在工作中与老板意见有分歧时，他必定是一个不敢反驳、默默承受、没有担当的员工，员工没必要时时刻刻绞尽脑汁去想如何讨好老板。职场上最忌讳老佛爷的思想，毕竟公司招的是员工，而不是李莲英（太监）。
再说了，一个容不得人才，只容得下奴才的公司，一个打游戏都要担心会冒犯老板的公司，还有什么理由让员工为它卖力呢？假若现实生活中遇到这样的老板和公司，最明智的做法就是：赶紧撤！
3
辩论会越来越激烈，双方提出的观点都很有说服力，但是，大家都不甘示弱，力图要把辩论会推向高潮，正方三辩出场了。
三辩一出场就很有喜感，从职场上老板挑选自己擅长的游戏与员工玩、小时候大个子与小个子的摔跤游戏等举例说明，在一些实力悬殊的游戏中，如果不放水，游戏始终只有一方获胜，整个游戏会显得很无趣；而如果通过放水的形式制造一种实力相当的环境，会让游戏变得更为好玩，双方都会玩得更起劲。
紧接着，三辩通过与老板玩游戏不放水，过后员工的心理剖析来说明放水的必要性。假如跟老板打游戏不放水，赢了老板，过后回到职场，员工会感觉心虚，很担心被老板报复，会出现疑神疑鬼的心理，比如老板对自己说话时会担心老板是不是话里藏话，在暗示什么，或者对自己不满。
最后，三辩以一个号称跟老板打游戏必备的口诀，做了一个生动的结尾：玩前多观察，玩时不抓瞎；玩时少说话；玩后不评价；老板水平差，记得拉一拉。观众席爆发出热烈的掌声，支持者明显向正方大幅倾斜。
面对如此情形，反方三辩在压力中依然毫无畏色，观点既犀利又走心。第一，正方说实力悬殊不好玩，实力相当才好玩，但是这种实力相当不是真正的实力相当，而是通过放水假装的实力相当。众所周知，装是这世界最难的事，而你假装出来的实力相当，假装出来的好玩是对老板的侮辱，你是在把老板当巨婴对待。
第二，感觉心虚，心虚的你不是因为打游戏赢了老板，你如果心中有顾虑，有各种包袱，你放水赢了会心虚，输了同样也会心虚，你心虚的本质不在于你放不放水。本身老板把架子卸下来要跟你玩游戏，你却不懂风情要放水，跟老板打起太极，事实上这也是在侵害老板的知情权。
4
辩论接近尾声，进入到最后的导师结辩时间。
反方导师提出，整场辩论，其实正方营造了一种假设，就是把老板假设成一个大权在握、小心眼的角色，而老板与员工的工作环境充满了宫斗剧色彩，在这样的设想中，这其实还蕴含了一个权力的关系，老板与员工打游戏，放水成为了员工讨好老板的方式，选择放水就像是选择了臣服于权力。
此外，整个辩论过程有两个关键词，一个是老板，另一个是放水。但在现实生活中，多数老板在员工身上更看重的是这个人对公司来说，好不好用，有没有用，而像打游戏放不放水这样的小事，老板真的不会注意到那么细。其次是放水，放水也是一种选择，选择放，选择臣服，或是选择不放，选择亮出自己的价值，这都是一种选择。
最后是权力问题，权力并不是绝对的，权力在自由协作中，是一个相对的状态。有这样的一个故事：罗辑思维CEO脱不花曾收到一个实习生的邮件，说关于某件事，现在的进展是这样的，你能否在明天下午两点前，给我回复这封邮件，如果您没空回复这封邮件，请告诉我一个您方便回复的时间，谢谢。这个实习生在干嘛？他在管理老板啊！此后脱不花说，从此这个实习生的邮件我好好回。故事很值得我们深思。
正方导师的结辩就更走心了。导师回忆起童年时父亲陪朋友打牌的趣事，那时候起游戏在他眼里其实就是一种应酬，一种社交的代表。在现实的职场中，把专业做好，在专业领域精益求精才是主要的，何必在乎游戏呢？游戏输赢不重要，反方认为玩游戏放水是一件很扫兴的事，而长大就是一件很扫兴的事。
之所以会觉得扫兴，其实是因为我们还执着于过去开心的事，长大的过程应该是发现更多值得开心的事情。比如跟老板玩游戏放水输了比赛，可是赢了比赛的老板高兴赏识你，给你升职加薪，你因此得到了更好的待遇，让家人过上了更好的生活，这难道不是更值得高兴的事吗？游戏输赢不重要，赢得人生才重要。
辩论赛以正方的获胜结束了，但是比赛的输赢同样也不重要，重要的是从“跟老板玩游戏要不要放水”这一件小事的辩论中，我们发现了人性百态，也从中悟出了人生之道。
三、0-9个月提高宝宝情商的十个亲子游戏
一、和爸爸一起泡泡乐
适合年龄：0～3个月
游戏目的：
除了妈妈的温柔体贴外，和爸爸一起游戏，对宝宝来说也是至关重要的，特别是生后的头3个月。通过这个游戏，不但能给宝宝带来快乐，还是哄宝宝入睡的好方法呢！
游戏道具：
浴缸、一缸水温适中的泡泡浴。
游戏步骤：
1.让宝宝躺在爸爸的胸前，身体一半泡在水里，一半露出水面。
2.爸爸可以呼唤着宝宝的名字，同时搓搓宝宝的身体，把水泼在他的四肢和身体上。宝宝还可以学会玩水，享受水带给他的舒适。在爸爸强有力的臂弯中，宝宝对水的恐惧感会大大降低，取而代之的是水带来的乐趣。
3.如此一来，一个吵闹不休的宝宝，很快就能安睡了。
游戏提示：
要和宝宝玩轻柔的游戏，动作不可过于剧烈，以免宝宝太兴奋，难以入睡。可以边玩边唱歌或讲故事。
二、妈妈的爱心抚摸
适合年龄：0～3个月
游戏目的：
妈妈在身边，会让宝宝感到很安全。妈妈的抚摸，更会让宝宝体会到妈妈的爱心。这个游戏在带给宝宝安全感的同时，能够增强宝宝的快乐情绪。
游戏步骤：
1.在洗澡前后或换完尿布后，将宝宝平放在牀上，边对宝宝说话，边抚摸宝宝的双臂，从肩抚摸到手，再从脚到臀部抚摸双腿，然后从上到下摸***。
2.摸摸宝宝的脸蛋、眉毛、额头、小眼睛、小鼻子、小手、小脚丫，并伴随着：“宝宝真乖”、“揪揪小鼻子”、“漂亮的大眼睛”、“圆圆的小肚皮”、“香香的小脚丫”等语言。
3.然后把宝宝抱起来，用手抚摸宝宝的背部、颈部和头部。按以上的步骤抚摸宝宝的全身。
游戏提示：
这种充满爱意的抚摸能帮助小宝宝适应环境。妈妈的动作应该轻柔、饱含爱怜之情，同时面带笑容，不断地对宝宝说话。
三、聆听爸爸的歌声
适合年龄：0～3个月
游戏目的：
宝宝通常比较喜欢音调较高的女性声音，特别是自己母亲的声音。而父亲说话的音调较低，尾音变化较少，宝宝往往觉得父亲的声音比母亲的声音“安静”，因此会给宝宝带来别样的快乐感受。
游戏步骤：
1.爸爸抱着宝宝，让他的头靠着爸爸的下颌，等宝宝再大一些，则让他靠着爸爸的肩膀。
2.爸爸也可以在宝宝临睡前给他唱《摇篮曲》之类的歌曲。通过爸爸浑厚的声调唱出这类歌曲，效果会很不同。
3.如果宝宝对某些曲子比较感兴趣，把它们记下来，反复唱给宝宝听，次数越多越好。
游戏提示：
宝宝可能会喜欢一些自创的歌曲。
四、亲亲我的宝贝
适合年龄：0～3个月
游戏目的：
在游戏中锻炼宝宝俯卧擡头的能力，同时培养宝宝的快乐情绪。
游戏步骤：
1.妈妈双手扶着宝宝的背部，面对面地让宝宝擡头和妈妈亲亲脸，反复多次。
2.开始时妈妈可以离宝宝的脸蛋稍微近一些，让宝宝不必费力，就可以亲到妈妈的脸。
3.然后可以加大难度，让宝宝主动靠近妈妈。
游戏提示：
妈妈也可以做出各种不同表情或鬼脸，让宝宝觉得更加有趣。
五、镜子里的宝宝
适合年龄：3～6个月
游戏目的：
让宝宝擡头找镜子，使他的颈部肌肉得到锻炼。在镜子里看到自己的形象，让宝宝感到快乐。
游戏道具：
镜子、软垫子。
游戏步骤：
1.宝宝靠在软垫上，妈妈手拿镜子，让宝宝擡头看镜子中的自己，问宝宝：“宝宝，镜子里的这是谁啊?是某某某（宝宝的名字）。”
2.然后快速将镜子拿开。镜子不见了，宝宝会擡头、转头寻找，过一会儿，将镜子重新拿到宝宝面前：“镜子又出现了！”
3.宝宝会自然地伸出双手想拿镜子，妈妈帮他拿住，宝宝擡头看镜中的自己。
4.宝宝稍大以后，可以让他试着和镜子中的自己对话，他将会觉得很有趣。
游戏提示：
1.轻轻扶住宝宝的双手，别损伤宝宝的手腕骨。
2.要控制好镜子“镜子”消失的时间，时间过久，宝宝会失去兴趣。
六、有趣的痒痒
适合年龄：3～6个月
游戏目的：
通过这个游戏，促进宝宝同父母之间的交流。培养宝宝的快乐情绪。
游戏道具：
毛毯、羽毛、棉球等可以轻抚宝宝的物品。
游戏步骤：
1.父母怀里抱着宝宝，然后用毛毯、羽毛、棉球等柔软的物品轻轻触碰他的手指和脚趾，同他低声说话，如：“这是什么呀？这是宝宝的小脚丫，胖嘟嘟的小脚丫。胖嘟嘟的小脚丫。痒痒来喽！”宝宝将来会感到非常快乐。
2.每次触摸宝宝的手指和脚趾，可以采用不同的物品。物品不同，宝宝的触感也会不同。渐渐地，宝宝可能会对某种物品产生特别的喜好。你的宝宝将会非常喜欢这些活动。
游戏提示：
在触碰过程中，可以不断呼唤宝宝的名字，增进父母和宝宝间的交流。
七、海盗船
适合年龄：3～6个月
游戏目的：
通常，宝宝喜欢玩那些速度快、有旋转、自己能控制身体平衡的游戏。在游戏过程中锻炼宝宝胆量，并让宝宝从中体会到快乐。
游戏道具：
一把可以旋转的办公椅。
游戏步骤：
1.爸爸把可以转动的办公椅移到客厅中央或周围没有障碍物的地方。
2.爸爸坐在椅子上，抱起宝宝，让宝宝双脚站在爸爸的大腿上。
3.“海盗船，要开喽！”爸爸让身体随着椅子一起动起来，稍稍用力，椅子就转得很快，宝宝会非常兴奋的。
游戏提示：
游戏速度应从慢到快，如果宝宝觉得恐惧或害怕，应立刻停下来。
当宝宝年龄大一些后，可以提高游戏的难度，比如说，爸爸可以突然急刹车，这个“措手不及”的动作常常会让宝宝笑个不停。
八、飞机飞飞
适合年龄：6～9个月
游戏目的：
通过游戏，让宝宝在体验“兴奋”的同时，培养快乐情绪。
游戏步骤：
1.爸爸一手托起宝宝的胸部，另一只手托住宝宝的腹部，让宝宝俯卧在爸爸的双手上，擡离牀面，爸爸说：“飞机起飞喽！”慢慢地绕圈转动。
2.“飞机飞到妈妈那里去喽！”爸爸可以带着宝宝转到妈妈身边。
3.妈妈站在一旁拍手，并呼唤宝宝的名字，让他擡头看着妈妈。
4.爸爸右转转、左转转，将宝宝的身体稍向下，让宝宝把头擡起来看着妈妈。
5.“飞机又起飞喽！”爸爸带着宝宝“飞”离妈妈以后，还可以带着宝宝去每个房间转一圈。在速度的***下，宝宝将会感到很快乐。
游戏提示：
此游戏只能稍做片刻，然后把宝宝竖抱起来，以免宝宝太疲劳。
九、我是谁？
适合年龄：6～9个月
游戏目的：
通过这个游戏，让宝宝认识自己身体各部位，并从中得到很多快乐。
游戏步骤：
1.妈妈与宝宝面对面，先指着自己的身体部位告诉宝宝：“这是眼睛，眼睛能看见宝宝；这是耳朵，耳朵能听见声音；这是鼻子，鼻子能闻到妈妈做的饭的香味；这是嘴巴，嘴巴可以亲宝宝．．．．．．”
2.然后问宝宝：“眼睛在哪里？”、“嘴巴在哪里？”让宝宝自己指认．
3.当宝宝指认正确的时候，要及时表扬．
4.随着年龄的增长，可以告诉宝宝更多部位的名称。
游戏提示：
在宝宝熟练掌握了以后，家长可以对宝宝快速提问：“眼睛在哪里”、“耳朵在哪里”宝宝动作加快以后，说不定会开心得咯咯笑呢。
十、滚来滚去
适合年龄：6～9个月
游戏目的：
6个月大的宝宝需要更多的感官***。通过这个游戏，增强宝宝的触觉感受能力，并能从中体会到快乐。
游戏道具：
大浴巾。
游戏步骤：
1.让宝宝横躺在浴巾上，使其头伸出浴巾外，让他的双臂伸直紧贴大腿，双腿伸直。
2.用浴巾将宝宝卷起里。卷好后抓住浴巾外侧的两角，然后向上拉浴巾，使宝宝顺势滚出浴巾。
3.在游戏过程中，不断呼唤宝宝的名字，然后说：“滚雪球喽！”
游戏提示：
1.这样的活动适合6个月以上的宝宝。对于较小的宝宝，你要慢慢地拉浴巾，让宝宝练习翻身，并慢慢地翻滚出浴巾，然后躺在软软的牀上。
